Unser Konzept ist flexibel und individuell. Wir passen die Projekte den Anforderungen unserer Kunden an. Sie können zwei Wochen dauern, aber auch drei Monate. Früh muss sich üben, was ein mündiger Mediennutzer werden will. Deshalb beginnen unsere Projekt im Vorschulalter und gehen bis in die Oberstufe. So können unsere Kunden die für sie interessante Zielgruppe optimal ansprechen – oder einen frühen Erstkontakt zur Zeitung mit regelmäßigen Auffrischungen kombinieren. Denn die Zeitung soll nicht nur durch den Tag, sondern möglichst durchs Leben begleiten.

Abwechslung vom Schulalltag

Was uns besonders wichtig ist: Die Projekte heben sich vom Schulalltag ab. Die Schüler lernen durch Aktion und haben engen Kontakt mit der Redaktion. Der Höhepunkt für viele Schülerinnen und Schüler: Sie können in die Rolle von Journalisten schlüpfen. Das schafft Identifikation, sorgt dafür, dass die Tageszeitung oder der Sender als engagiertes, lokal aktives Medium in guter Erinnerung bleibt – und der erste veröffentlichte Beitrag einen Ehrenplatz im Fotoalbum erhält.

Praxisnahes Unterrichtsmaterial

Die Lehrer erhalten praxisnahes Unterrichtsmaterial, das sich vielfach bewährt hat. Die Beispiele und Aufgaben sind stets aktuell und ausschließlich aus der Zeitung vor Ort. Dabei können Lehrer aus dem umfangreichen Ordner je nach Alter, Schulform und gewünschtem Schwierigkeitsgrad das Passende auswählen. Nach jedem Projekt bitte wir nicht nur die Jugendlichen, sondern auch die Pädagogen um ihre Meinung und überarbeiten das Material bei Bedarf.